Sosialisasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Data Asesmen Bakat, Minat, Tipe Belajar, dan Intelegensia di MAN 1 LABURA

Labuhanbatu Utara (Humas). MAN 1 Labuhanbatu Utara melaksanakan kegiatan

Sosialisasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Data Asesmen Bakat, Minat, Tipe Belajar, dan Intelegensia guna Peningkatan Kualitas Kinerja dan Sinergitas Tenaga Pendidikan dan Kependidikan bekerjasama dengan Al Misbah

Materi yang disampaikan beliau adalah Pembelajaran Berdifensiasi dalam lingkungan MADRASAH yang berisi sebagai berikut:

diawali dengan penyampaian rute belajar yaitu 

 Menurut Tomlinson (2001: 45), Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.

Pembelajaran berdiferensiasi bukanlah berarti guru harus mengajar dengan 32 cara yang berbeda untuk mengajar 32 orang murid.

Bukan pula berarti bahwa guru harus memperbanyak jumlah soal untuk murid yang lebih cepat bekerja dibandingkan yang lain.

Pembelajaran berdiferensiasi juga bukan berarti guru harus mengelompokkan yang pintar dengan yang pintar dan yang kurang dengan yang kurang. Bukan pula memberikan tugas yang berbeda untuk setiap anak.

Pembelajaran berdiferensiasi bukanlah sebuah proses pembelajaran yang semrawut (chaotic), yang gurunya kemudian harus membuat beberapa perencanaan pembelajaran sekaligus, di mana guru harus berlari ke sana kemari untuk membantu mereka dalam waktu yang bersamaan.

Guru bukan malaikat bersayap yang bisa ke sana kemari untuk berada di tempat yang berbeda-beda dalam satu waktu dan memecahkan semua.

Mengapa perlu ?

Setiap anak memiliki kecerdasan yang berbeda.

Setiap anak memiliki potensi diri.

Pembelajaran berdiferensiasi memfasilitasi pengembangan potensi terbaik murid dan memberikan keleluasaan peningkatan potensi murid.

Tujuan 

Menjalin hubungan yang harmonis guru - murid.

Membantu murid menjadi pelajar mandiri.

Membantu semua murid dalam proses belajar.

Meningkatkan hasil belajar murid.

Membantu murid mencapai kebahagiaan melalui kemerdekaan belajar.